PROCESO FORMATIVO DEL MAESTRO EN GRADO PRE-ESCOLAR

PROCESO FORMATIVODEL MAESTRO EN GRADO PRE-ESCOLAR

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EJEMPLO DE IMAGENES DE COMO EL MAESTRO DEBE HACER LAS CLASES DEL GRADO DE PREESCOLAR

Permiten la libre expresión, creatividad, autonomia, la importancia que el niño exprese lo que sabe y se le ha enseñado, los maestros deben tener paciencia en el momento de realizar las clases asi los niños tendran mucho mas para demostrar.

Proceso Formativo del Maestro

Pedagogia Infantil.

Por: Diana Navarro.

XI Semestre lic. Pre-escolar

Metas Educativas ( Maestro y Alumno)

Nuestro Preescolar es un espacio que ofrece a los niños y a las niñas oportunidades educativas y ambientales de socialización para su desarrollo integral promoviendo la cooperación, la participación y la comprensión.

Nos preocupamos por mejorar la calidad de la educación al hacer un trabajo integrado: familia, institución y comunidad para que de esa manera ayudemos al desarrollo personal y por ende en el aprendizaje, construcción de conocimientos y relaciones afectivas de los niños y niñas. En el pre-escolar se trabajan las dimensiones según los lineamientos curriculares: dimensión cognoscitiva, socio-
afectiva, lenguaje o comunicativa, estética, espiritual y ética.

Los niños en edad de preescolar necesitan desarrollarse de manera integral por eso se les trabajan en conjunto estas dimensiones que buscan la formación de personitas integras, completas y listas para ingresar a la educación básica primaria proseguir con la básica secundaria, la educación media y culminar con los estudios superiores universitarios o técnicos. Es importante que las maestras se encuentren realmente fundamentadas para trabajar con los niños y niñas, que sepan dirigirse a ellos, tratarlos con cariño, comprenderlos y cuidarlos. La manera como se le enseñe al niño influye en el nivel de aprendizaje que este alcance, es decir, a la hora de enseñar no es tan importante el tema como la manera en que este sea explicado o hecho comprender, el cariño y buen trato de la maestra con los niños hará que ellos comprendan y aprendan mejor y más rápido.

Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

Los maestros como profesionales de la educación fortalecen las capacidades intelectuales de los estudiantes potencian aprendizajes  significativos, es por eso que la docencia se ha convertido en una profesión compleja, hoy más que nunca la sociedad exige del docente conocimientos y  competencias que van mas allá de su formación inicial y de la propia experiencia. La práctica docente no se da en el vacio ni en la ilusión de improvisación y lucidez del maestro, sino, más bien, en un habitus social.